来源时间为：2019-03-27
春回大地，万物勃发。为进一步加强学校教师队伍建设，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，3月22日，延安实验小学教学能手选拔赛活动如期而至。
本次活动本着公平公正、公开透明的原则进行。经过教学处资格审查，本次教学能手选拔共有11名老师参赛，科目涵盖语文、数学、英语、科学、体育等七个学科。
选拔赛严格按照抽签、备课、说课答辩、上课的程序有序进行
老师们正在争分夺秒紧张地备课
01
宋旸老师执教的是四年级下册《三角形的分类》。宋老师以一则谜语唤起孩子们对三角形的认知基础和学习热情，鼓励学生大胆表达自己的想法，在自由民主的氛围里既关注个性化的教学思考和体验，又强调互动生成性的交流，促使学生养成以数学眼光观察的意识，拓展学科素养。
02
高媛媛老师的课设计新颖巧妙，以游戏和活动为主线，师生互动、生生交流贯穿整个教学过程。孩子们在体验、实践、交流和合作中感受到了英语学科的无限魅力。
03
刘蓉老师为大家带来的是四年级下册的《乡下人家》，整节课洋溢着浓郁的田园风情。悠闲自在，和谐自由的乡下生活带给孩子们一份活泼轻松的课堂享受。最后呈现给孩子一份思维导图式的开放课堂，为孩子们打开了思维的空间。
04
郭琪老师为大家带来的是四年级下册的《西风的话》，郭老师由谈话导入，营造秋天美的艺术氛围，通过体验、感受等音乐实践活动激发了学生的参与性，培养了学生的音乐感知力，让学生在音乐审美的过程中获得愉悦的心情。
05
王鹏飞老师授课内容是四年级下册《乡下人家》，孩子们在教师的引导下沉浸在田园风光里，思维得到了提升和发展。孩子陶醉在乐学乐写乐表达的轻松氛围中，充分体现了以生为本的课堂理念和人课合一的终极追求。
06
高晓艳老师执教的是四年级下册《三角形的分类》。通过“三角形分类”活动，不仅让学生有识别特殊三角形的概念，厘清这些概念的逻辑关系，更重要的是体验了分类的过程与方法，使学生的有序思维能力得到有效培养。
07
龙是中华民族的象征。古春苗老师执教的小学美术四年级下册《中国龙》一课，以谜语导入，通过层层设问，引导孩子去发现中国龙的文化内涵及形象特征，通过教师的示范解决孩子对龙形象的刻画。整堂课教师能关注到学生，充分体现了以学生为主体的教学理念。
08
杨洋老师执教的是一堂别开生面的科学课——《点亮小灯泡》。简单的讲授后，在小组合作的探究之下，孩子们手中的灯泡逐个点亮,在欢欣鼓舞的笑容里科学的种子已然生根发芽，课堂是传授更是启发。让孩子们在学中做、做中思是科学课的独特的魅力。
08
刘利霞老师执教的是四年级下册《小数的意义》。她设计巧妙，从切面包片引出一位小数，切面包条引出两位小数，切面包块引出三位小数，从形象直观演示到抽象归纳出相邻两个计数单位之间的进率是10，把握了数学的阶梯性，培养了学生的学习方法，渗透了数学思想。
09
艾彦伶老师讲授的是《小数的意义》。艾老师采用讲授法、谈话法等方法，引导学生独立思考、合作交流，让学生的各种感官参与到学习当中，亲身经历小数的意义知识的形成过程。不仅使学生学会了观察、比较和抽象概括事物本质属性的方法，而且个性也得到了充分的张扬，智力得到了有效的发展。
10
薛行春老师为大家带来的是《拍球与游戏》，薛老师根据四年级学生身心发展的特点，课堂以游戏为主线，并注重引导和启发，热身游戏“轰炸机”，让热身趣味化。练习游戏“识数字”让学生在游戏中提高和巩固拍球技术，放松游戏“开飞机”。整堂课课堂气氛活跃，学习气氛浓厚。
此次教学能手选拔赛的成功举办既为教师成长搭建平台，也是促进教师队伍专业化发展的重要举措。活动中，老师们充分展现了自身的专业素养、扎实的课堂基本功、多样化的课堂活动，相信我们的老师在赛教活动的扎实推动下，业务水平定能在精磨细研中大幅提升，演绎延小新的精彩。
